Die Klassen 1 und 2 werden jahrgangsübergreifend unterrichtet, d.h. Kinder des ersten und zweiten Schulbesuchsjahres leben und arbeiten in einer Klasse gemeinsam, häufig an einem gleichen Thema, aber auf unterschiedlichen Anforderungsniveaus und mit unterschiedlichen Unterrichtszielen. Die Kleineren lernen durch Mittun, Beobachten und Nachmachen. Die Größeren werden gefördert, indem sie bei Hilfestellungen ihnen bekannte Inhalte wiederholen und verständlich weitergeben. Leistungsstarke Kinder des 1. Schuljahres können an den Inhalten des 2. Schuljahres mitarbeiten, Kinder des 2. Schulbesuchsjahres mit Schwierigkeiten beim Lernen können die Inhalte des 1. Schulbesuchsjahres wiederholen, ohne an Ansehen zu verlieren. Leistungsstarke Kinder des 2. Schulbesuchsjahres erhalten Lernangebote mit erhöhtem Schwierigkeitsgrad oder weiterführende Lernangebote. Besondere Bedeutung kommt der Entwicklung sozialer Kompetenzen wie Rücksichtnahme, Kooperations- und Teamfähigkeit zu.

Die Kinder der Klassen 3 und 4 lernen im Jahrgang. Die Lehrerinnen arbeiten in Stufenteams, tauschen sich regelmäßig in reger fachlicher Kommunikation aus und planen ihre tägliche Arbeit gemeinsam. Nach der Stufe 1 / 2 wird die Klassenlehrerin gewechselt.